Lesson A1.9

Pronombres Relativos

Son los pronombres que permiten agregar información de forma coherente dentro de una oración y que está referida a un antecedente, es decir, a un sustantivo del cual ya se ha hablado. Pueden denotar concretamente a una persona, una cosa, cuantía.

Persona, lugar o cosa	que, el que, la que, los que, las que, el cual, la cual, los cuales, las cuales, cuyo, cuya,	José, el que era maestro, se fue del país. La niña que le dije está vestida de azul. El director llamó a María, la cual se retiró sin avisar. El niño, que lloraba en el salón, duerme.
Sólo personas	quien, quienes	La maestra de mi bebé, quien es salvadoreña, enseña español.
Sólo lugares	donde	La habitaciòn azul, donde duerme mi niño, es la más pequeña
Para señalar cuantía	cuanto, cuanta, cuantos, cuantas	Hoy es la inscripción en la escuela, cuanta demora en el proceso.

Diferencia con los pronombres interrogativos: No llevan el acento ortográfico o tilde.

Regla de concordancia: este pronombre en la oración debe tener concordancia entre género (masculino, femenino) y número (singular o plural) con lo que le antecede según sea una persona, cosa, lugar.

¿Cuándo usar los pronombres relativos?

Uso de: que

En las oraciones que empiezan en un artículo indefinido, el “que”tienen como antecedente una persona, una animal o una cosa y ayuda a precisar el mensaje que se está dando. 

Información imprecisa	Información más precisa
El profesor de español es de Venezuela	El profesor que nos da clases es de Venezuela
El cantante es muy famoso	El cantante que se presentó hoy es muy famoso
El salario es muy bajo	El salario que me pagan e un bajo

En los ejemplos anteriores, para poder utilizar correctamente el pronombre “quien” es necesario agregar una coma.

El profesor quien nos da clases es de Venezuela. INCORRECTO El profesor, quien nos da clases, es de Venezuela. CORRECTO

El cantante quien se presentó hoy es muy famoso. INCORRECTO El cantante, quien se presentó hoy, es muy famoso. CORRECTO

Uso de: quien

Se utiliza en oraciones en la que se den explicaciones, utilizando coma, se refieren a personas.

• Ella es Gabriela, quien es la nueva profesora de Español
• Bush y Obama, quienes fueron presidentes de Estados Unidos.
• Marcia y Ketan, quienes son mis alumnos.

Se utiliza “quien” también cuando lo precede una preposición (con, para). En estas oraciones nunca puede usarse “que” sin preposición,  pero si es correcto utilizar el cual, la cual, los/las cuales junto a la respectiva preposición.

• Juan es el muchacho con quien estudié bachillerato (Juan es el muchacho con el cual estudié bachillerato)
• Los alumnos para quienes dictaré el curso son muy estudiosos(Los alumnos para los cuales dictaré el curso son muy estudiosos)

Uso de:  el que, la que, del que, de la que, de las que, los que, las que, del cual, el cual, la cual, los cuales, las cuales

1. Para sustituir el pronombre quien, tanto en singular como en plural, por tanto, se puede referir a personas y siempre cuando se esté hablando de algo específico.
   • Juan es el profesor del que/del cual (de quien) te hablé
   • María es la mamá de la muchacha de la que/ de la cual (de quien) se enamoró tu hijo.
   • Ellos son los muchachos con los que/los cuales (con quienes) estudia Marcelo.
2. Se usan cuando se habla de cosas y tienen una preposición .
   • Las normas nuevas entre las que/entre las cuales se encuentra un nuevo horario.
   • Ese es el castillo en el que/en el cual murió el Emperador
   • Hoy fue la inauguración del parque en el que/en el cual hay una atracción acuática.
3. A excepción de “el cual, las cuales, los cuales, las cuales” funcionan como sujeto, sin antecedente.
   • El que (quien) tomó el libro que lo devuelva
   • Los que (quienes) llegaron primero, tienen un cupón
   • La que (quien) esté embarazada, alce la mano

Uso de: cuyo, cuya, cuyos, cuyas que refieren a posesión. 

Su uso es común en el lenguaje escrito y se usa poco en el oral al menos que se esté dando un discurso.

• El gobierno de Venezuela, cuya naturaleza es autoritaria
• El virus chino, cuyo nombre científico es COVID-19
• Las religiosas católicas, cuyas vestimentas son las sotanas
• La crisis económica en Latinoamérica es de gran escala, cuyas causas se encuentran en la mala administración de sus gobiernos.

Uso de: lo cual, lo que

Su uso es posible cuando existe un antecedente y refiere a una idea completa:

• En Venezuela aumentaron el combustible, lo cual/lo que es un nuevo problema para los ciudadanos
• El salario mensual en Venezuela asciende a $4, lo cual/lo que no alcanza para abastecer de combustible a un carro.
• Es posible que levanten la cuarentena, lo cual/ lo que es una buena noticia para la economía.

Uso de: lo que

Se usa cuando existe un antecedente desconocido o no es expreso.

• Acaso sabes lo que hará tu compañero
• Necesito un respuesta, por favor dime lo que estás pensando 
• Lo que anunció el presidente fue muy grave.

Uso de:  donde (refiere a lugares), cuando (refiere a tiempo) y como (refiere a la forma)

• Tu mamá estará contigo cuando lo necesites
• Yo era delgada cuando era niña
• La maestra no estaba cuando el niño se cayó
• Yo debo viajar donde (adonde) lo necesite la empresa
• El jefe está reunido donde siempre
• La casa se construyó donde mi hermano dijo
• El niño se comportó como todo un valiente
• El presidente dio un discurso como un estadista
• Hablaremos español como los nativos

Uso de: cuanto, cuanta, cuantos, cuantas

Es un pronombre que poco se usa cuando se habla, por lo general se utiliza lo que y todo. Sin embargo, los pronombres cuanto, cuanta, cuantos y cuantas dan mayor énfasis a la oración.

• La vida te devolverá todo cuanto hayas dado  (la vida te devolverá todo lo que hayas dado)
• Por cuanta cosa buena que hayas realizado, la vida te recompensará (por toda cosa buena que hayas realizado, la vida te recompensará)
• Te agradezco por cuanta amabilidad has demostrado (te agradezco por toda la amabilidad que has demostrado)
• Te pagaré todo cuanto me hayas prestado (te pagaré todo lo que me hayas prestado)
• Entregó cuanto frijol cosechó (entregó todo el frijol que cosechó)
• Tapó cuanto hueco encontró (tapó todos los huecos)
• Recogió cuantos huevos puso la gallina (recogió todos los huevos que puso la gallina)
• Lavó cuantos carros estaban sucios en el estacionamiento (lavó todos los carros que estaban sucios en el estacionamiento)
• Enseñó cuantos hombre conoció en su camino (enseñó a todos los hombres que conoció en su camino)
• Se escaparon cuantas yeguas estaban en el potrero (se escaparon todas las yeguas que estaban en el potrero)
• Se repartieron comidas a cuantas personas habían (se repartieron comidas a todas las personas que habían)
• Ayudan a cuantas monjas están en la Iglesia (ayudan a todas las monjas que están en la Iglesia)